Penerapan perinsip keseimbangan dan komposisi

Nama                    : Rido Amalgrah,S.Pd.
Mata Pelajaran   : SBDK
Kelas                     : X 1 & 9
Pertemuan          : 6
CP                    :

Peserta didik menerapkan perinsip menggambar dengan memperhatikan komposisi & keseimbangan 

Tujuna Pembelajaran :

1. Mendefinisikan unsur seni rupa

Materi                     : penerapan perinsip komposisi & keseimbangan 

Metode                   : Metode tutorial 

Strategi                   : Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek 

1.Guru menyiapkan keseipan siswa dalam pembelajaran  
2. Siswa di minta untuk Memperhatiakan 
3. Guru Meminta Siswa Melihat tahapan pada bolger 
4. Siswa diminta untuk mencoba menggambar secara manual 

Materi                     :

asallamualaikum.wr.wb 
Selamat pagi anak-anak Soleh dan Soleha pada hari ini bapak ingin kalian membuat sebuah gambar buah yang digambarkan secara berdekatan, dengan memperhatikan komposisi dan keseimbangan dari sebuah gambar berikut tahapan serta bentuk gambar silakan diperhatikan!!!

Gambar diatas sebagai media inspiratif dalam menggambar, untuk peletak posisi buah silahkan kalian berkreasi sebaik mukin, selamat mencoba!!!!

Selamat Mengerjakan 👍👍👍👍

Menggambar unsur-unsur seni rupa

Nama                    : Rido Amalgrah,S.Pd.
Mata Pelajaran   : SBDK
Kelas                     : X 3 & 4
Pertemuan          : 5
CP                    :

Peserta didik mampu mengidentifikasi, dan menjelaskan unsur-unsur seni rupa dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana

Tujuna Pembelajaran :

1. Mendefinisikan unsur seni rupa

Materi                     : unsur Seni Rupa

Metode                   : Metode Ceramah 

Strategi                   : Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek 

1.Guru menyiapkan keseipan siswa dalam pembelajaran  
2. Siswa di minta untuk Memperhatiakan 
3. Guru Meminta Siswa Mencatat apa saja yang hal hal penting yang sudah disampaikan 
4. Guru & siswa Mengulas kembali pembelajarn yang sudah di sampaiakan 

Materi                     :

asallamualaikum.wr.wb 
Selamat pagi anak-anak Soleh dan Soleha kita masuk dalam materi baru yakni seni rupa disekitar kita  silahkan simak dan catat beberpa point dalam ppt berikut ini

Buatlah satu gambar dengan menerapkan Unsur seni rupa 

Contohnya sebagai berikut:

Selamat Mengerjakan 👍👍👍👍

Ragam gerak tari tradisi

Nama                    : Rido Amalgrah,S.Pd.
Mata Pelajaran   : SBDK
Kelas                     : X1 3
Pertemuan          : 4
CP                    :

Peserta didik mampu mengevaluasi hasil pencapaian karya tari dalam mengekspresikan diri dengan menciptakan karya tari yang berpijak dari tari tradisi

Tujuna Pembelajaran :

1. Memahami jenis-jenis tari tradisi baik dari klasik maupun tari rakyat 

2. Memahami fungsi tari tradisi 

3. Belajar ragam gerak tari tradisi

Materi                     : Tari tradisi 

Metode                   : Metode tutorial 

Strategi                   : Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek 

1.Guru menyiapkan keseipan siswa dalam pembelajaran  
2. Siswa di minta untuk Memperhatiakan 
3. Guru Meminta Siswa mempraktikkan tari tradisi
4. Guru & siswa Mengulas kembali pembelajarn yang sudah di sampaiakan 

Materi                     :

asallamualaikum.wr.wb 
Selamat pagi anak-anak Soleh dan Soleha berikut tutorial tari bedana

Silahkan liat tutorial berikut ini dan silahkan peraktikan dengan kelompok kalian ya!

Unsur-unsur seni rupa

Nama                    : Rido Amalgrah,S.Pd.
Mata Pelajaran   : SBDK
Kelas                     : X 2
Pertemuan          : 3
CP                    :

Peserta didik mampu mengidentifikasi, dan menjelaskan unsur-unsur seni rupa dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana

Tujuna Pembelajaran :

1. Mendefinisikan unsur seni rupa

Materi                     : unsur Seni Rupa

Metode                   : Metode Ceramah 

Strategi                   : Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek 

1.Guru menyiapkan keseipan siswa dalam pembelajaran  
2. Siswa di minta untuk Memperhatiakan 
3. Guru Meminta Siswa Mencatat apa saja yang hal hal penting yang sudah disampaikan 
4. Guru & siswa Mengulas kembali pembelajarn yang sudah di sampaiakan 

Materi                     :

asallamualaikum.wr.wb 
Selamat pagi anak-anak Soleh dan Soleha kita masuk dalam materi baru yakni seni rupa disekitar kita  silahkan simak dan catat beberpa point dalam ppt berikut ini

Buatlah satu gambar dengan menerapkan Unsur seni rupa 

Contohnya sebagai berikut:

Selamat Mengerjakan 👍👍👍👍

Unsur-unsur seni rupa

Nama                    : Rido Amalgrah,S.Pd.
Mata Pelajaran   : SBDK
Kelas                     : X 6 & 8
Pertemuan          : 3
CP                    :

Peserta didik mampu mengidentifikasi, dan menjelaskan unsur-unsur seni rupa dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana

Tujuna Pembelajaran :

1. Mendefinisikan unsur seni rupa

Materi                     : unsur Seni Rupa

Metode                   : Metode Ceramah 

Strategi                   : Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek 

1.Guru menyiapkan keseipan siswa dalam pembelajaran  
2. Siswa di minta untuk Memperhatiakan 
3. Guru Meminta Siswa Mencatat apa saja yang hal hal penting yang sudah disampaikan 
4. Guru & siswa Mengulas kembali pembelajarn yang sudah di sampaiakan 

Materi                     :

asallamualaikum.wr.wb 
Selamat pagi anak-anak Soleh dan Soleha kita masuk dalam materi baru yakni seni rupa disekitar kita  silahkan simak dan catat beberpa point dalam ppt berikut ini

Buatlah satu gambar dengan menerapkan Unsur seni rupa 

Contohnya sebagai berikut:

Selamat Mengerjakan 👍👍👍👍