menganalisis pameran karya seni rupa

 Nama : Rido Amalgrah

Mata Pelajaran : SBDKl

Kelas : XI IPA 5 & XI IPS 1

Kode MK : 3.9 Pameran dan Menganalisis Karya Seni RupaMateri : Pameran Karya Seni Rupa

Tujuanembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mempresentasikan, dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan pameran karya seni rupa.

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Assalamualaikum Wr. Wb.

Kembali lagi kita berjumpa dalam pembelajaran seni budaya dan keterampilan.

Sebelum memulai pembelajaran silakan berdo’a terlebih dahulu dan semoga semuanya sudah melaksanakan sholat dhuha…

Materi SBDK hari ini adalah Pameran Karya Seni Rupa.

Silakan cermati langkah-langkah pembelajaran yang akan kita laksanakan.

1. Pelajari uraian materi diblogger ini.

2. Jangan lupa untuk menuliskan komentar dengan format nama dan kelas sebagai daftar hadir.

3. Interaksi lebih lanjut seputar uraian materi, pertanyaan dan tanya jawab dilakukan melalui WA Grub PJJ.

PAMERAN KARYA SENI RUPA

1. Jenis Pameran

Pameran merupakan salah satu media ukur dalam mengetahui tingkatan nilai seni rupa yang dipamerkan. Disamping pameran bermakna prestasi, tentu terdapat juga pameran yang bersifat komersial. Pameran tersebut bertujuan untuk dagang, penawaran jasa da nada pula yang semata-mata sebagai penghibur. Berikut merupakan jenis-jenis pameran:

a. Pameran insidentil, yaitu pameran yang tidak tertentu waktunya atau hanya waktu-waktu yang diperlukan.

b. Pameran periodik, yaitu pameran yang diselenggarakan dalam waktu tertentu secara kontinu, misal setahun sekali, sebulan sekali, atau seminggu sekali

c. Pameran permanen, yaitu pameran yang diadakan dengan tempat yang tetap dan dibuka dengan waktu yang telah ditentukan atau setiap hari.

Di lembaga pendidikan atau sekolah kita mengenal pameran seni rupa yang sifatnya peningkatan prestasi atau pameran studi. Pameran studi adalah pameran yang sifatnya belajar untuk memperoleh pengetahuan, pengalaman, dsn keterampilan. Pameran tersebut dapat dibedakan menjadi beberapa, yaitu

a. Pameran kelas, yaitu pameran yang diadakan secara periodik pada waktu jam pelajaran apresiasi atau setelah music selesai berkarya dari suatu tugas guru

b. Pameran sekolah, yaitu pameran yang diselenggarakan secara periodik dengan tepat. Tempatnya bisa di aula, beberapa ruang kelas, halaman, serambi atau ruang kesenian secara permanen/ tetap.

c. Pameran keliling, yaitu pameran ini diselenggarakan secara insidentil dan bertepat diluar sekolah, di tempat-tempat umum atau disekolah lain.

d. Pameran seniman, yaitu pameran yang diselenggarakan oleh seorang seniman (pameran tunggal) atau beberapa seniman (pameran kelompok).

Merancang pameran seni rupa

 Nama : Rido Amalgrah

Mata Pelajaran : SBDK

Kelas :  XI IPS 3

Kode MK : 3.9 Pameran dan Menganalisis Karya Seni Rupa

Materi : Pameran Karya Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mempresentasikan, dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan pameran karya seni rupa.

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Assalamualaikum Wr. Wb.

 

Kembali lagi kita berjumpa dalam pembelajaran seni budaya dan keterampilan.

Sebelum memulai pembelajaran silakan berdo’a terlebih dahulu dan semoga semuanya sudah melaksanakan sholat dhuha…

 

Materi SBDK hari ini adalah Pameran Karya Seni Rupa.

Silakan cermati langkah-langkah pembelajaran yang akan kita laksanakan.

1. Pelajari uraian materi diblogger ini.

2. Jangan lupa untuk menuliskan komentar dengan format nama dan kelas sebagai daftar hadir.

3. Interaksi lebih lanjut seputar uraian materi, pertanyaan dan tanya jawab dilakukan melalui WA Grub PJJ.

PAMERAN KARYA SENI RUPA

1. Jenis Pameran

Pameran merupakan salah satu media ukur dalam mengetahui tingkatan nilai seni rupa yang dipamerkan. Disamping pameran bermakna prestasi, tentu terdapat juga pameran yang bersifat komersial. Pameran tersebut bertujuan untuk dagang, penawaran jasa da nada pula yang semata-mata sebagai penghibur. Berikut merupakan jenis-jenis pameran:

a. Pameran insidentil, yaitu pameran yang tidak tertentu waktunya atau hanya waktu-waktu yang diperlukan.

b. Pameran periodik, yaitu pameran yang diselenggarakan dalam waktu tertentu secara kontinu, misal setahun sekali, sebulan sekali, atau seminggu sekali

c. Pameran permanen, yaitu pameran yang diadakan dengan tempat yang tetap dan dibuka dengan waktu yang telah ditentukan atau setiap hari.

Di lembaga pendidikan atau sekolah kita mengenal pameran seni rupa yang sifatnya peningkatan prestasi atau pameran studi. Pameran studi adalah pameran yang sifatnya belajar untuk memperoleh pengetahuan, pengalaman, dsn keterampilan. Pameran tersebut dapat dibedakan menjadi beberapa, yaitu

a. Pameran kelas, yaitu pameran yang diadakan secara periodik pada waktu jam pelajaran apresiasi atau setelah music selesai berkarya dari suatu tugas guru

b. Pameran sekolah, yaitu pameran yang diselenggarakan secara periodik dengan tepat. Tempatnya bisa di aula, beberapa ruang kelas, halaman, serambi atau ruang kesenian secara permanen/ tetap.

c. Pameran keliling, yaitu pameran ini diselenggarakan secara insidentil dan bertepat diluar sekolah, di tempat-tempat umum atau disekolah lain.

d. Pameran seniman, yaitu pameran yang diselenggarakan oleh seorang seniman (pameran tunggal) atau beberapa seniman (pameran kelompok).

Pameran dan Menganalisis Karya Seni Rupa

 Nama : Rido Amalgrah

Mata Pelajaran : SBDK

Kelas : XI IPA 6 & XI IPS 2

Kode MK : 3.9 Pameran dan Menganalisis Karya Seni Rupa

Materi : Pameran Karya Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat

                                        mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mempresentasikan, dan

                                        menyelesaikan masalah berkaitan dengan pameran karya seni rupa.

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Assalamualaikum Wr. Wb.

 

Kembali lagi kita berjumpa dalam pembelajaran seni budaya dan keterampilan.

Sebelum memulai pembelajaran silakan berdo’a terlebih dahulu dan semoga semuanya sudah melaksanakan sholat dhuha…

 

Materi SBDK hari ini adalah Pameran Karya Seni Rupa.

Silakan cermati langkah-langkah pembelajaran yang akan kita laksanakan.

1. Pelajari uraian materi diblogger ini.

2. Jangan lupa untuk menuliskan komentar dengan format nama dan kelas sebagai daftar hadir.

3. Interaksi lebih lanjut seputar uraian materi, pertanyaan dan tanya jawab dilakukan melalui WA Grub PJJ.

PAMERAN KARYA SENI RUPA

1. Jenis Pameran

Pameran merupakan salah satu media ukur dalam mengetahui tingkatan nilai seni rupa yang dipamerkan. Disamping pameran bermakna prestasi, tentu terdapat juga pameran yang bersifat komersial. Pameran tersebut bertujuan untuk dagang, penawaran jasa da nada pula yang semata-mata sebagai penghibur. Berikut merupakan jenis-jenis pameran:

a. Pameran insidentil, yaitu pameran yang tidak tertentu waktunya atau hanya waktu-waktu yang diperlukan.

b. Pameran periodik, yaitu pameran yang diselenggarakan dalam waktu tertentu secara kontinu, misal setahun sekali, sebulan sekali, atau seminggu sekali

c. Pameran permanen, yaitu pameran yang diadakan dengan tempat yang tetap dan dibuka dengan waktu yang telah ditentukan atau setiap hari.

Di lembaga pendidikan atau sekolah kita mengenal pameran seni rupa yang sifatnya peningkatan prestasi atau pameran studi. Pameran studi adalah pameran yang sifatnya belajar untuk memperoleh pengetahuan, pengalaman, dsn keterampilan. Pameran tersebut dapat dibedakan menjadi beberapa, yaitu

a. Pameran kelas, yaitu pameran yang diadakan secara periodik pada waktu jam pelajaran apresiasi atau setelah music selesai berkarya dari suatu tugas guru

b. Pameran sekolah, yaitu pameran yang diselenggarakan secara periodik dengan tepat. Tempatnya bisa di aula, beberapa ruang kelas, halaman, serambi atau ruang kesenian secara permanen/ tetap.

c. Pameran keliling, yaitu pameran ini diselenggarakan secara insidentil dan bertepat diluar sekolah, di tempat-tempat umum atau disekolah lain.

d. Pameran seniman, yaitu pameran yang diselenggarakan oleh seorang seniman (pameran tunggal) atau beberapa seniman (pameran kelompok).

 

UB TETATER MODERN

Nama                        : Rido Amalgrah,S.Pd.

Mata Pelajaran        : Seni Budaya dan Keterampilan

Kelas                           : XI IPA 5 & XI IPS 1

Kd.                              : 3.8 menganalisis pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern

Materi                        : unsur intrinsik drama 

Tujuan Pembelajaran : siswa mamu membedakan dan mengidentifikasi tetater modern

Assalamualikum.wr.wb

selamat pagi anak-anak sekalian bagaiman keadaan kalian semoga selalu sehat ya aamiin. pada pertemuan kali ini bapak adakan UB dengan menjawab 4 pertnyaan saja silahkan di jawab dengan teliti ya nak !

1. Apa perbedaan pementasan teater tradisional dengan teater modern?

2. Jelaskan perbedaan unsur pementasan teater tradisional dengan teater modern?

3.Jelaskan secara singkat mengenai unsur intrinsik dalam teater?

4. Jelaskan secara singkat langkah-langkah dalam menyusun pementasan teater.

Silahkan di jawab pertanyaan berikut dengan benar dan teliti  jawaban  no 1 dan 2 ada pada buku cetak kalian. Untuk  soal no 3 dan 4 sudah bapak bahas dalam blogger.

Perintah tugas 

1. Kerjakanlah tugas berikut dalam pengetikan word

2. Pada 20 menit terakhir akan bapak berikan link untuk pengumpulan tugas

3. Jangan lupa dikerjakan dengan mengucap bismillah

Selamat mengerjakan wassalamu'alaikum.wr.wb</

UB TEATER MODERN

Nama                        : Rido Amalgrah,S.Pd.

Mata Pelajaran        : Seni Budaya dan Keterampilan

Kelas                           : XI IPS 3

Kd.                              : 3.8 menganalisis pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern

Materi                        : unsur intrinsik drama 

Tujuan Pembelajaran : siswa mamu membedakan dan mengidentifikasi tetater modern

Assalamualikum.wr.wb

selamat pagi anak-anak sekalian bagaiman keadaan kalian semoga selalu sehat ya aamiin. pada pertemuan kali ini bapak adakan UB dengan menjawab 4 pertnyaan saja silahkan di jawab dengan teliti ya nak !

1. Apa perbedaan pementasan teater tradisional dengan teater modern?

2. Jelaskan perbedaan unsur pementasan teater tradisional dengan teater modern?

3.Jelaskan secara singkat mengenai unsur intrinsik dalam teater?

4. Jelaskan secara singkat langkah-langkah dalam menyusun pementasan teater.

Silahkan di jawab pertanyaan berikut dengan benar dan teliti  jawaban  no 1 dan 2 ada pada buku cetak kalian. Untuk  soal no 3 dan 4 sudah bapak bahas dalam blogger.

Perintah tugas 

1. Kerjakanlah tugas berikut dalam pengetikan word

2. Pada 20 menit terakhir akan bapak berikan link untuk pengumpulan tugas

3. Jangan lupa dikerjakan dengan mengucap bismillah

Selamat mengerjakan wassalamu'alaikum.wr.wb

UB TETATER modern

Nama                        : Rido Amalgrah,S.Pd.

Mata Pelajaran        : Seni Budaya dan Keterampilan

Kelas                           : XI IPA  6 dan XI IPS 2

Kd.                              : 3.8 menganalisis pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern

Materi                        : unsur intrinsik drama 

Tujuan Pembelajaran : siswa mamu membedakan dan mengidentifikasi tetater modern

Assalamualikum.wr.wb

selamat pagi anak-anak sekalian bagaiman keadaan kalian semoga selalu sehat ya aamiin. pada pertemuan kali ini bapak adakan UB dengan menjawab 4 pertnyaan saja silahkan di jawab dengan teliti ya nak !

1. Apa perbedaan pementasan teater tradisional dengan teater modern?

2. Jelaskan perbedaan unsur pementasan teater tradisional dengan teater modern?

3.Jelaskan secara singkat mengenai unsur intrinsik dalam teater?

4. Jelaskan secara singkat langkah-langkah dalam menyusun pementasan teater.

Silahkan di jawab pertanyaan berikut dengan benar dan teliti  jawaban  no 1 dan 2 ada pada buku cetak kalian. Untuk  soal no 3 dan 4 sudah bapak bahas dalam blogger.

Perintah tugas 

1. Kerjakanlah tugas berikut dalam pengetikan word

2. Pada 20 menit terakhir akan bapak berikan link untuk pengumpulan tugas

3. Jangan lupa dikerjakan dengan mengucap bismillah

Selamat mengerjakan wassalamu'alaikum.wr.wb

Menganalisis seni teater modern

 Nama                        : Rido Amalgrah,S.Pd.

Mata Pelajaran        : Seni Budaya dan Keterampilan

Kelas                           : XI IPA 5 dan XI IPS1

Kd.                              : 3.8 menganalisis pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern

Materi                        : unsur intrinsik drama 

Tujuan Pembelajaran : siswa mamu membedakan dan mengidentifikasi tetater modern

Assalamualikum.wr.wb

selamat pagi anak-anak sekalian bagaiman keadaan kalian semoga selalu sehat ya aamiin. pada pertemuan kali ini bapak ingin kalian lihat tetater berikut ini !

https://youtu.be/7EcNPuCAKuU

Setelah kalian lihat kemudian buatlah unsur intrinsik sesui dengan video yg kemarin sudah bapak jelaskan kemudian ketikan di word lalau kirim kan ke email bapak @ridoamalgrah21@gmail.com

Terimakasih 🙏🙏🙏</