pembahasan soal PTS kelas XI

Nama.                : Rido Amalgrah,S.Pd.

Mata Pelajaran  : SBDK

Kelas                 : XI IPA 4 dan XI IPS 2

Pertemuan.        : 6

CP :

Peserta didik mampu, mengenal dan merekam pengalaan serta pengamatanya terhadap keterlibatan seni rupa dalam Kehidupan sehari-hari.

Tujuna Pembelajaran :

peserta didi dapat merancang karya seni rupa. 

Materi :pembahasan soal dan remedial 

Metode : ceramah 

Strategi : Strategi Pembelajaran melalui pengalaman 

1.Guru menyiapkan keseipan siswa dalam pembelajaran  

2. Siswa di minta untuk menyimak 

3. Guru Meminta Siswa untuk mengerjakan remedial dan pengayaan.

Materi :

asallamualaikum.wr.wb 

Selamat pagi anak-anak Soleh dan Soleha pada hari ini bapak ingin kalian menyimak pembahasan soal pts kemarin !!!

Cermatilah Teks Berikut ini !

Proses metamorfosis kupu-kupu dari satu tahap ke tahap berikutnya sangat bervariasi, adapun meta

Meskipun demikian, ada perkiraan umum untuk setiap tahapannya:

Telur Menjadi Ulat (Larva), Proses ini biasanya memakan waktu sekitar 3 hingga 5 hari. Pada beberapa spesies, waktunya bisa lebih lama, yaitu hingga beberapa minggu.

Ulat Menjadi Kepompong (Pupa), Tahap ini dapat berlangsung selama beberapa minggu, Setelah makan cukup banyak dan mencapai ukuran yang memadai, ulat akan berhenti makan dan bersiap menjadi kepompong. Pada beberapa kasus, fase ini bisa lebih cepat, misalnya sekitar 10-12 hari, atau bahkan hingga berbulan-bulan tergantung spesiesnya.

Kepompong Menjadi Kupu-kupu (Imago), tahap terakhir dari metamorfosis. Waktunya juga bervariasi proses ini berlangsung selama 7- 20 hari. Namun, pada beberapa spesies kupu-kupu yang mengalami hibernasi atau berada di iklim dingin, tahap kepompong bisa berlangsung sangat lama, bahkan hingga satu tahun atau lebih.

Dalam proses metamorphosis memiliki beberpa varias adapun hal-hal yang mempengaruhi ialah Kondisi Lingkungan:(Suhu, kelembapan, dan ketersediaan makanan sangat memengaruhi kecepatan metamorphosis).

1. Buatlah peta konsep mind maping berdasarkan teks diatas dengan menerapakan  7 unsur-unsur mind maping !. point 50

2. Buatakan mind maping  flow map sederhana berdasarkan teks diatas ! point 10  

3. Jelaskan perbedaan masalah sosial dan masalah lingkungan hidup disekolah! Point 10

4. Sebutkan ciri-ciri umum dalam poster pesan persuasif ? point 10 

5. Buatakan masing-masing dua contoh pesan persuasi didunia pendidikan dan dunia kesahatan? Point 20 

pembahasan no 1

no 2

metamorfosis kupu kupu - telut - ulat- kepompong- kupu-kupu 

no 3

masalah sosial ialah masalah yang dialami diri pribadi dengan orang lain yang belum sesuai dengan harapan sedangkn msalah lingkungan sekolah ialah masalah manusia dengan lingkungan seolah 

no 4 

- memiliki pesan ajakan

- memiliki gambar yang menarik

- memiliki pesan untuk mempengaruhi orang lain kearaf positif 

no 5

pesan persuasif dunia pendidikan 

 ayo membaca, dengan membaca kita mulai pengtahuan seluas dunia 

datang tepat waktu, menghargai waktu ciri kita siswa yang disiplin.

pesan persuasis kesehatan 

biasakan cuci tangan sebelum makan, hindari kuman salmonela yang tertempel pada tangan 

itu tadi pembahasan soal pts, untuk siswa yang niliainya di bawah 80 silahakn lakukan remedial jika sudah tuntas kerjakan pengayaan pada buku cetak kalian !